Histórico

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas tem sua base acadêmica no Departamento de Ciências Fisiológicas (DCF) do Centro Biomédico. Este departamento ministra as disciplinas de Bioquímica, Biofísica, Fisiologia e Farmacologia para os cursos de graduação em Medicina, Enfermagem, Odontologia, Farmácia, Psicologia, Nutrição, Terapia Ocupacional, Fisioterapia e Fonoaudiologia. Em 1980 foi estruturado no DCF um grupo temático na área de Fisiologia e Farmacologia Cardiovascular.
Em 1989 o grupo, contando com 8 professores doutores, atendendo às diretrizes de expansão de pós-graduação da UFES, implantou o curso de Mestrado em Ciências Fisiológicas. Para tanto foi construído um novo prédio para abrigar os 5 Laboratórios de Pesquisa iniciais do nosso Programa de Pós-Graduação. Logo em seu ano inicial de funcionamento o curso de mestrado passou a ser recomendado pela CAPES o que possibilitou a concessão de bolsas a alunos de pós-graduação. Um novo passo importante foi dado em 1993 quando foi implantado o Doutorado em Ciências Fisiológicas , o primeiro curso deste nível na Universidade Federal do Espírito Santo. Junto com a implantação do doutorado foram criados novos grupos de pesquisa na área da Neurobiologia, Psicofarmacologia e Epidemiologia Cardiovascular. Hoje fazem parte do Programa 15 professores Permanentes e 3 Colaboradores. O Programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas mantém intercâmbio com outros núcleos de pesquisa na área cardiovascular do Brasil. Além disso, o Programa mantém convênio internacional com a Universidad Complutence de Madrid e a Universidad Autônoma de Madrid e vária cooperações com diferentes grupos de pesquisa em Universidades estrangeiras. Como resultado deste trabalho o Programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas da Ufes tem obtido reconhecimento nacional e internacional como núcleo de excelência na área da pesquisa de fisiopatologia cardiovascular e neurobiologia.

Alunos Formados e Matriculados:O programa já formou 322 mestres e 161 doutores e conta com 68 alunos regularmente matriculados, sendo 25 no mestrado e 43 no doutorado.

Nome dos coordenadores e coordenadores-adjuntos:

Período: 2015-2017
Coordenadora: Alessandra Simão Padilha
Coordenador Adjunto: Jones Bernardes Graceli

Período: 2014-2015
Coordenadora: Ivanita Stefanon
Coordenadora Adjunta: Nazaré Souza Bissoli

Período: 2012-2013
Coordenadora: Ivanita Stefanon
Coordenadora Adjunta: Nazaré Souza Bissoli

Período: 2010-2011
Coordenador: Luiz carlos Schenberg
Coordenadora Adjunta: Ivanita Stefanon

Período: 2008-2009
Coordenador: Luiz Carlos Schenberg
Coordenador Adjunto: Fernando Luiz Herkenhoff Vieira

Período: 2006-2007
Coordenador: José Geraldo Mill
Coordenadora Adjunta: Ivanita Stefanon

Período: 2003-2005
Coordenadora: Ester Miyuki Nakamura Palacios
Coordenador Adjunto: José Guilherme Pinheiro Pires

Período: 2001-2003
Coordenador: Dalton V. Vassallo
Coordenador Adjunto: José Geraldo Mill

Período: 1999-2001
Coordenador: Hélder Mauad
Coordenador Adjunto: Antonio de Melo Cabral

Período: 1998-1999
Coordenador: Antônio de Melo Cabral
Coordenador Adjunto: José Geraldo Mill

Período: 1995-1997
Coordenador: Elisardo Corral Vasquez
Coordenador Adjunto: Henrique de Azevedo Futuro Neto

Período: 1993-1994
Coordenador: Elisardo Corral Vasquez
Coordenador Adjunto: José Guilherme Pinheiro Pires

Alunos Formados e Matriculados:O programa já formou 200 mestres e 136 doutores e conta com 88 alunos regularmente matriculados, sendo 57 no mestrado e 31 no doutorado.

Nome dos coordenadores e coordenadores-adjuntos:

A ser completado.

Histórico do conceito CAPES do programa:

Histórico do conceito CAPES do programa:

Período de Avaliação: . . . . . Conceito:
2013-2016.............................5
2013-2015.............................4
2010-2012 . . . . . . . . . . . . . . 3
2007-2009 . . . . . . . . . . . . . . 3
2004-2006 . . . . . . . . . . . . . . 4
2001-2003 . . . . . . . . . . . . . . 4
1998-2000 . . . . . . . . . . . . . . 5
1996-1997 . . . . . . . . . . . . . . 5
1994-1995 . . . . . . . . . . . . . . A
1992-1993 . . . . . . . . . . . . . . SC (sem conceito, pois cursos novos não recebiam conceito inicial)

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